Enseignement spécialisé, élèves à besoins spécifiques & PECA : Comment et avec qui collaborer en région liégeoise ?
Formation validée par l’IFPC dans le cadre de son programme de formations en interréseaux.
Infos pratiques
Public cible :
Cette journée de rencontre a été pensée pour répondre en priorité aux questionnements des enseignants du spécialisé concernant leur Parcours d’Education Culturelle et Artistique, mais elle ne se limite pas exclusivement à ce public ; les enseignants de l’ordinaire accueillant ou susceptibles d’accueillir au sein de leur classe des élèves à besoins spécifiques sont les bienvenus.
Date et lieu :
Lundi 23 novembre 2026 de 9h30 à 16h30
Trinkhall (Parc d’Avroy 1 – 4000 Liège)
Inscriptions :
Via le site de l’IFPC :
Code de formation: 120602510 – session 58932
Hors cadre de formation de l’IFPC:
Prendre contact avec Sylvie Debois: peca(@)ccrliege.be
Objectifs
- Découvrir l’offre culturelle à destination du public scolaire de l’enseignement spécialisé en région liégeoise (intervenants et ressources) : tisser des liens entre acteurs éducatifs et culturels autour d’expériences vécues en commun, faciliter la mise en réseau en misant sur la proximité et la mise en commun des pratiques et réalités de terrain.
- Prendre conscience de la portée des activités artistiques et culturelles, au-delà des compétences disciplinaires spécifiques au cours d’ECA.
- Outiller les délégués PECA pour leur permettre de mener au mieux leurs missions au sein de leurs établissements.
- Rassurer : renforcer les pratiques des professionnels en valorisant leurs expériences tout en respectant leurs réalités, leurs contraintes et leurs besoins.
- La journée se veut également un moment de détente, de plaisir, d’inspiration et d’ouverture d’horizons dans le respect du rythme de chacun·e.
Contenu
À travers des ateliers, des tables rondes et des échanges en groupes mixtes (culture–école), les participants des projets concrets menés avec des élèves de l’enseignement spécialisé. Ces moments de partage leur permettront également de témoigner de leurs propres expériences.
Pratiquer les arts et la culture au travers d’ateliers et de mises en situation (deux parmi les quatre proposés):
- Visite guidée du Trinkhall
Le Trinkhall Museum abrite une collection unique d’œuvres réalisées en contexte d’atelier par des artistes en situation de handicap mental, de déficience cognitive ou de fragilité psycho-sociale. En 2026, deux expositions sont proposées : Altérités et Ancrages – Danièle Lemaire & Hélène Locoge. - Désordre(s) (atelier proposé par Philocité)
Issue d’ateliers philo-laboratoires, l’exposition Désordre(s) questionne nos représentations de l’ordre à travers textes, créations et réflexions philosophiques. Qu’est-ce que l’ordre ? Qui le définit ? Le désordre peut-il être porteur de sens ? L’atelier proposé vous fera expérimenter comment ces questionnements prennent forme en fonction des publics. - Lecture pour tous (atelier proposé par le réseau des bibliothèques de Liège et l’ASBL Boucle d’Or)
Quels outils les bibliothèques offrent-elles à l’enseignement spécialisé ? Livres sensoriels, romans en FALC, animations adaptées, ressources pédagogiques… Découvrez les dispositifs accessibles pour faire des livres, des mots et des images un levier pour tous les élèves. - Théâtre-action (atelier proposé par les Ateliers de la Colline)
Mises en situation et moments réflexifs visant à apporter aux enseignant·e·s du spécialisé, des outils concrets et facilement transposables pour faire entrer le théâtre dans leur classe.
Rencontrer des opérateurs culturels et des enseignants ayant collaboré sur des projets culturels et artistiques dans le cadre du PECA, au travers de tables rondes (deux parmi les quatre proposées):
Des moments d’échanges, sous forme de tables rondes, seront organisés pour inviter des intervenants du monde de la culture et de l’enseignement à témoigner et à échanger entre pairs sur leur expérience.
- Inclusion et mixité
Comment concevoir des activités culturelles adaptées à des groupes mixtes, avec ou sans handicap ? Comment permettre à chacun d’en tirer un bénéfice réel ? - S’exprimer, communiquer, s’affirmer
Des expériences culturelles qui ouvrent de nouvelles formes d’expression et de compréhension de soi, notamment pour les élèves présentant des troubles de l’oralité ou une fragilité psychologique. - S’en sortir sans sortir ?
Quand les déplacements sont difficiles, comment faire entrer la culture dans la classe et créer une expérience forte hors du cadre scolaire habituel ? - « Raté ! »
Les difficultés et échecs sont riches d’enseignements. Quels obstacles avons-nous rencontrés ? Comment les anticiper et les transformer en leviers d’apprentissage ?
Connaitre l’offre culturelle du territoire en interagissant avec les membres de la plateforme PECA de Liège.
De la documentation sera distribuée aux participants de manière à ce que chacun reparte avec une information adaptée à ses besoins.
Événement gratuit !
Les frais liés à cette journée sont pris en charge par la Référence scolaire PECA de Liège.
Contact :
Sylvie Debois
Coordination référence scolaire PECA de Liège
peca[@]ccrliege.be